春天，万物复苏，生机勃勃的季节，也是幼儿园美术教育的黄金时期，在这个季节里，中班的小朋友们迎来了一个充满生机和趣味的美术主题——春天的小蝌蚪，通过绘画活动，孩子们能够感受到春天的美好，了解小蝌蚪的生长特点，培养孩子们的美术兴趣和创造力。

活动目标

1、认知目标：让孩子们了解小蝌蚪的生长特点、习性和生活环境。

2、技能目标：培养孩子们的美术绘画技能，提高孩子们的观察力和表现力。

3、情感目标：激发孩子们对春天的热爱，培养孩子们的环保意识，让孩子们学会关注生命、关爱自然。

1、导入环节

老师先向孩子们介绍春天的特点，引导孩子们回忆春天的景象，然后向孩子们介绍小蝌蚪的生长特点、习性和生活环境，让孩子们对小蝌蚪有更深入的了解。

2、观察环节

老师带领孩子们到校园里的水池边观察小蝌蚪，让孩子们观察小蝌蚪的外形特征、游动姿态，让孩子们对小蝌蚪有更直观的认识。

3、绘画环节

老师向孩子们展示小蝌蚪的绘画步骤，指导孩子们用画笔描绘小蝌蚪的身体、尾巴、眼睛等细节，让孩子们尝试用自己的想象力创造出自己心中的小蝌蚪。

4、创作环节

孩子们根据自己的观察和理解，自由创作自己的小蝌蚪作品，在创作过程中，老师给予孩子们适当的指导和帮助，让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。

5、展示环节

孩子们完成作品后，老师组织孩子们展示自己的作品，让孩子们互相欣赏、交流学习，老师给予孩子们鼓励和表扬，让孩子们感受到成功的喜悦。

活动效果

通过这次中班美术活动，孩子们不仅了解了小蝌蚪的生长特点、习性和生活环境，还培养了孩子们的美术兴趣和创造力，在绘画过程中，孩子们认真观察、积极尝试，用自己的想象力和创造力创作出了一幅幅可爱的小蝌蚪作品，在展示环节，孩子们展示自己的作品，互相欣赏、交流学习，让孩子们感受到了成功的喜悦和自信。

活动启示

1、在活动中，老师应该注重引导孩子们观察小蝌蚪的细节特征，让孩子们在观察中学会发现、学会思考。

2、在绘画环节中，老师应该指导孩子们用画笔描绘小蝌蚪的细节特征，让孩子们在绘画中提高自己的美术技能。

3、在活动中，老师应该注重培养孩子们的环保意识和关注生命的意识，让孩子们学会珍惜生命、保护自然。

4、在活动中，老师应该鼓励孩子们自由创作，让孩子们的想象力和创造力得到充分的发挥。

中班美术活动“春天的小蝌蚪”是一次富有生机和趣味的活动，通过这次活动，孩子们不仅了解了小蝌蚪的生长特点和生活环境，还培养了孩子们的美术兴趣和创造力，这次活动也让孩子们感受到了成功的喜悦和自信，为孩子们的全面发展打下了坚实的基础。