大班美术教案,我长大了

大班美术教案,我长大了

admin 2025-05-20 新闻乐视 8 次浏览 0个评论

教学目标

1、让幼儿通过绘画活动,感受自己的成长过程,体验成长的快乐与自豪。

2、培养幼儿的美术兴趣和创作能力,激发幼儿的想象力和创造力。

3、通过绘画活动,帮助幼儿理解成长的意义,学会珍惜当下,展望未来。

教学准备

1、绘画材料:彩色笔、水彩颜料、画纸等。

2、教具:展示板、成长照片等。

3、环境布置:教室墙壁上贴上幼儿的成长照片,营造温馨、亲切的氛围。

教学过程

导入新课

1、教师引导幼儿观看教室墙壁上的成长照片,引发幼儿的回忆。

2、教师提问:“你们看看这些照片,有没有发现什么变化?”鼓励幼儿自由发言,分享自己的成长经历。

3、教师总结:“我们从小时候到现在,都在不断地成长,我们要用画笔来画一画自己的成长故事。”

大班美术教案,我长大了

引导观察与讨论

1、教师展示不同阶段的成长照片,引导幼儿观察并讨论每个阶段的特点。

2、鼓励幼儿分享自己的成长感受,如学会走路、上学、交朋友等经历。

3、教师引导幼儿讨论:“我们在成长过程中有哪些变化?你最喜欢哪个阶段的自己?”帮助幼儿理解成长的意义。

创作过程

1、教师向幼儿介绍绘画材料,讲解绘画方法。

2、鼓励幼儿自由创作,画出自己心目中的成长故事,可以画自己小时候的样子,也可以画未来的自己。

3、教师巡回指导,帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

作品展示与分享

1、将幼儿的作品展示在展示板上,让幼儿欣赏彼此的作品。

2、鼓励幼儿分享自己的作品,讲述自己的成长故事。

3、教师点评幼儿的作品,肯定幼儿的努力和创意,激发幼儿的成就感。

大班美术教案,我长大了

课堂小结

1、教师引导幼儿回顾本次活动的收获,让幼儿谈谈自己在绘画过程中的感受。

2、教师总结:“我们每个人都有自己的成长故事,每个阶段都是独一无二的,希望大家珍惜当下,展望未来,勇敢地面对未来的挑战。”

3、鼓励幼儿将作品带回家,与家人一起分享自己的成长故事,增进亲子关系。

教学反思

1、在教学过程中,我发现部分幼儿在创作时存在困难,需要提供更多的指导和帮助,在今后的教学中,我会更加注重因材施教,根据幼儿的能力水平进行有针对性的指导。

2、在作品展示环节,幼儿的分享欲望很强,但部分幼儿表达能力有限,今后我会引导幼儿多观察、多表达,提高他们的口语表达能力。

3、本次活动通过让幼儿自由创作,感受到了美术的魅力,达到了预期的教学目标,但在教学过程中,还可以加入更多的互动环节,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

4、通过本次活动,我深刻认识到教学反思的重要性,只有不断反思和改进教学方法,才能更好地促进幼儿的发展。

本次大班美术教案“我长大了”旨在通过绘画活动,让幼儿感受自己的成长过程,体验成长的快乐与自豪,在教学过程中,我会不断反思和改进教学方法,提高教学效果,希望幼儿在今后的成长过程中,能够勇敢地面对挑战,不断追求进步。

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