教学目标

1、让幼儿通过动手制作陀螺，体验制作过程中的乐趣，并激发幼儿对美术活动的兴趣。

2、培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3、通过制作陀螺，让幼儿了解陀螺的基本结构，并探索适合制作陀螺的材料。

4、培养幼儿对美的欣赏能力，引导幼儿尝试用简单的线条和色彩装饰陀螺。

教学准备

1、材料准备：废旧光盘、彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2、教具准备：实物陀螺、制作步骤图等。

教学过程

导入活动，激发兴趣。

1、教师出示实物陀螺，引发幼儿兴趣。

师：这是什么玩具？（陀螺）你们玩过陀螺吗？怎么玩？陀螺有哪些部分组成？（幼儿讨论回答）我们来学习制作有趣的陀螺。

2、教师引导幼儿交流讨论，了解陀螺的基本结构。

师：请小朋友仔细观察，陀螺有哪些部分组成？（幼儿回答后，教师总结并出示制作步骤图）

组织幼儿制作陀螺。

1、教师引导幼儿观察制作材料，提出制作要求。

师：老师为你们准备了废旧光盘和其他材料，请你们用这些材料制作一个有趣的陀螺，在制作过程中要注意安全使用剪刀和胶水。

2、教师指导幼儿制作陀螺。

（1）用彩色卡纸剪下圆形纸片作为陀螺的面，注意纸张不要剪得太小，以免影响旋转效果。

（2）用彩色笔在圆形纸片上画出漂亮的图案或线条装饰陀螺面，注意颜色搭配和图案的对称性。

（3）用剪刀在光盘中心钻一个小洞，注意洞的直径要与牙签粗细相匹配，将牙签穿过小洞固定住圆形纸片，使纸片能够旋转，注意牙签要插得牢固，以免旋转时脱落，最后调整牙签长度，确保陀螺能够平稳旋转，鼓励幼儿大胆尝试不同的材料和装饰方法，制作出独一无二的陀螺，教师可以巡回指导，帮助幼儿解决问题，鼓励幼儿创新，当幼儿完成制作后，让幼儿自由玩耍自制的陀螺，体验成功的喜悦。

（4）让幼儿自由玩耍自制的陀螺，体验成功的喜悦，教师可以组织幼儿分享自己的制作过程以及遇到的问题和解决方法，让幼儿相互学习交流经验，同时鼓励幼儿尝试改进自己的陀螺设计，让陀螺旋转得更稳更快，教师还可以引导幼儿观察不同材料和装饰对陀螺旋转效果的影响，进一步激发幼儿的探究欲望和创造力，通过本次美术活动，不仅培养了幼儿的观察力、想象力及动手操作能力，还激发了他们对美术活动的兴趣和对美的欣赏能力，在今后的教学活动中，我们将继续为幼儿提供更多展示才能的机会和发挥想象的空间，让幼儿在快乐中成长进步！活动结束后请幼儿整理好自己的材料和工具放回原处摆放整齐保持教室卫生干净！活动延伸：请幼儿回家后与家长一起寻找更多适合制作陀螺的材料并尝试用更多方法制作不同造型的陀螺带来幼儿园和小朋友们一起分享！同时请家长鼓励孩子大胆尝试制作复杂造型的陀螺培养幼儿的创造力和想象力！最后请家长关注幼儿园公众号了解更多精彩活动资讯！让我们一起陪伴孩子快乐成长！活动反思：本次中班美术教案《有趣的陀螺》通过让幼儿动手制作陀螺的过程中体验美术活动的乐趣并激发他们对美术活动的兴趣通过制作陀螺让幼儿了解陀螺的基本结构并探索适合制作陀螺的材料同时培养了幼儿的观察力、想象力及动手操作能力整个活动过程中幼儿表现出浓厚的兴趣并能够积极参与其中通过本次活动的开展反思自己的教学方法和策略还有许多需要改进和提高的地方在今后的教学中我将继续努力提高自己的教学水平为幼儿创造更多有趣的活动让他们在游戏中学习成长！同时感谢家长们的支持和配合让我们共同关注孩子的成长进步！一起为孩子们的美好未来努力！

三、结束部分：展示作品交流分享快乐时光教师组织幼儿展示自己的作品并进行交流分享让幼儿体验成功的喜悦同时鼓励幼儿尝试改进自己的设计创新制作出更有趣的陀螺延伸拓展幼儿的想象力与创造力活动结束后请幼儿整理好自己的材料和工具养成良好的整理习惯培养幼儿的责任感和活动安全意识教学反思本次教学活动让我深刻认识到中班幼儿的创造力和想象力是非常丰富的他们在活动中表现出浓厚的兴趣并能够积极参与其中在今后的教学中我将继续探索适合中班幼儿的教学方法与策略为他们的全面发展做出更大的贡献，同时感谢园领导和同事们的支持与帮助让我不断成长进步！让我们一起为孩子们的明天努力加油！